幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和（）-陕西自考网

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2020年10月幼儿园课程

卷面总分：分试卷年份：2020.10 是否有答案：有

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试题序号

27

幼儿园课程评价的功能包括课程诊断、课程比较和（）

A、功能的判断
B、问题的判断
C、成效的判断
D、数据的测量

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科学活动强调探究和发现，强调的是认识、体验的获得，关注的重点是幼儿与（）

A、家长之间的互动关系
B、客观事物和现象之间的相互作用
C、教师之间的协调关系
D、同伴之间的相互作用

区域设置的行动性原则是指活动区域的内容必须能够满足幼儿的摆弄、操作、探究、实验、创作、表演的需要，支持幼儿通过实践操作的方式（）

A、建构经验
B、建构概念
C、建构思维方式
D、建构行为习惯

幼儿的基本活动类型包括生活、学习和（）

A、制作
B、交往
C、劳动
D、研究

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